Thèse : « Le “théâtre plastique” de Tennessee Williams : du “langage de la vision” à “l’écriture organique” », , dir. Pr. John S. Bak. Jury : Johan Callens (Pr. Vrije Universiteit Brussel), Nathalie Cochoy (Pr. Université Toulouse-Jean Jaurès), Thierry Dubost (Pr. Université de Caen), Emmanuel Vernadakis (Pr. Université d’Angers). Mention Très Honorable avec Félicitations du Jury, soutenue le 14 Novembre 2014
Thèse : « Beethoven et la Grande-Bretagne du vivant du compositeur : une fascination réciproque aux multiples facettes » soutenue le 18 Novembre 2016
Apprentissage des langues en auto-direction et différents dispositifs qui peuvent être mis en place afin de favoriser l’apprentissage : accompagnement par un conseiller, pratiques autoréflexives, travail collaboratif ou utilisation des nouvelles technologies (l’immersion linguistique via la réalité virtuelle)
Développement politique et structurel du secteur Lansad dans les établissements supérieurs
Contre-culture et cyberculture
(Communautés rurales et virtuelles, Whole Earth Catalog, DIY, Frontière, Réseaux, Netroots, Open source)
Mouvements sociaux et artistiques contestataires des années 1950 à nos jours
(Beat Generation, Free Speech Movement de Berkeley, Festivals, Musique)
Histoire des technologies et de l’Internet
(Pionniers de l’informatique et hackers, Electronic Frontier Foundation, Co-évolution homme-machine, Société de l'information, Silicon Valley)
Humanités numériques
(Archivage et maintenance sur la longue durée ; Internet Archive ; Long Now Foundation)
Civilisation et littérature britannique XVIIIe siècle / 18th-century British history and literature
Interaction entre politique et littérature : publications partisanes, mécénat politique, satire et identités de partis / Interactions between literature and politics : pro-ministerial and opposition publications, factionalism, satire, and political patronage
Histoire du livre et des métiers du livre, diffusion de l’information et pratiques de lectures / Book and book trade history, early modern information diffusion, consumption, and reading practices